Trosopplæring og gudstjenester. Menighetsutvikling i dybde og bredde
Artikkelen gir et empirisk eksempel på at gudstjenester synes å utformes på to ulike måter for å nå to ulike grupper i menigheten: for å gi voksenmenigheten utvikling i dybden mot større åndelig modenhet og innover mot gudstjenestefellesskapet og for å passe inviterte målgrupper for å nå bredden av...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Kirkelig Pedagogisk Senter (IKO)
2017-10-01
|
| Series: | Prismet |
| Online Access: | https://journals.uio.no/prismet/article/view/5552 |