Dispositif pour l’enseignement en tandem et formation continue : perceptions et attitudes des enseignants d’informatique en milieu linguistiquement homogène
La problématique de l’efficacité de la médiation pédagogique et du recours aux technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement est telle qu’elle nourrit la réflexion autour des stratégies d’enseignement-apprentissage des disciplines aussi bien celles dites linguistiques que...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2019-03-01
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| Series: | Synergies Afrique des Grands Lacs |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://gerflint.fr/Base/Afrique_GrandsLacs8/tabakou.pdf |