Är vi överens om det? Samspel och samstämmighet i svensklärares bedömningssamtal om gymnasieelevers skrivande

Är vi överens om det? Samspel och samstämmighet i svensklärares bedömningssamtal om gymnasieelevers skrivande

Artikeln beskriver svensklärares interaktion och samstämmighet i samtal om summativ bedömning av gymnasieelevers skrivande. I ett dialogiskt perspektiv (Linell, 2011) undersöks interaktionella mönster avseende dominans, dynamik och koherens i tre svensklärargruppers bedömningssamtal. Dessa interakti...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Per Blomqvist
Format: Article
Language:English
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2018-04-01
Series:Nordic Journal of Literacy Research
Subjects:
Skrivbedömning
beslutsprocesser
summativ bedömning
sambedömning
samstämmighet
Writing assessment
social moderation
decision-making process
summative assessment
Online Access:https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/1050/2481

Internet

https://nordicliteracy.net/index.php/njlr/article/view/1050/2481

Similar Items