Conocimientos y saberes locales en tres propuestas curriculares para educación indígena

En este trabajo explicamos la relevancia de los conocimientos locales e indígenas y su incorporación en procesos educativos; ambas son condiciones para la transformación económica, social, política y educativa que requiere el México pluriétnico y la construcción de relaciones más igualitarias. Sabe...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ulrike Keyser, Rosa María Salgado Medina, Gabriela Ruiz de la Torre (México)
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2018-02-01
Series:Sinéctica
Subjects:
Online Access:https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/782