Concepção de currículos de ciências: análise dos princípios ideológicos e pedagógicos dos autores
RESUMO – Concepção de currículos de ciências: análise dos princípios ideológicos e pedagógicos dos autores. O estudo analisa em que medida a mensagem sociológica transmitida pelo Discurso Pedagógico Oficial, veiculado no currículo do 3º ciclo do ensino básico português, traduz os princípios ideológi...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2010-04-01
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| Series: | Educação & Realidade |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/7835 |