A qualidade motivacional e uso de estratégias de aprendizagem no estudo de Física em cursos superiores

O presente estudo teve por objetivo avaliar a qualidade motivacional de estudantes universitários e o uso que os mesmos fazem de estratégias de aprendizagem na disciplina de Física. A metodologia foi inspirada na atividade de investigação e o conteúdo foi desenvolvido em torno de problemas experimen...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Alcides Goya, José Aloyseo Bzuneck
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2015-12-01
Series:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4327