Estágio curricular supervisionado: um estudo de caso sobre os indicadores de acolhimento

Esse estudo teve como objetivo identificar os indicadores de acolhimento (modelo de receptividade) ao estagiário de Educação Física, pela sua Professora Supervisora (PS), durante o período de estágio supervisionado. O método utilizado foi o qualitativo, do tipo estudo de caso, sob a ótica do Modelo...

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Bibliographic Details
Main Authors: Diane Mota Lima, Miguel Ataíde Pinto da Costa, José Henrique dos Santos
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2021-01-01
Series:Política e Gestão Educacional
Subjects:
Online Access:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14736