La Reflexión Sociofuncional y Crítica de los Profesores de Programas de Educación para la Población Infantil Migrante
<span>El propósito de la presente investigación fue conocer la naturaleza de la reflexión social realizada por educadores de niños y niñas migrantes, hijos de familias jornaleras agrícolas desplazadas hacia los estados del noroeste de México en busca de mejores condiciones de vida. ¿Qué tipo d...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid
2013-06-01
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| Series: | Revista Internacional de Educación para la Justicia Social |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uam.es/riejs/article/view/332 |