La relación metodológica entre las webquest y el portafolio para la educación en valores
El presente trabajo expone la experiencia con las WebQuest como una metodología alternativa de enseñanza, aprendizaje y evaluación centrada en el estudiante de Educación Primaria. Este estudio forma parte de un proyecto financiado por la Fundación Marcelino Botín, desarrollado en Cantabria, en el...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Sevilla
2008-01-01
|
| Series: | Pixel-Bit |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36803114 |