CONSOLIDAREA TRIUNGHIULUI CUNOAȘTERII „EDUCAȚIE-CERCETARE-INOVARE” LA USM: STUDIU DE CAZ

CONSOLIDAREA TRIUNGHIULUI CUNOAȘTERII „EDUCAȚIE-CERCETARE-INOVARE” LA USM: STUDIU DE CAZ

<p>Articolul de față reprezintă o analiză a componentelor triunghiului cunoașterii „Educație-Cercetare-Inovare”, efectuată în baza studiului conținutului proiectului Erasmus+ CBHE <strong>Educație pentru Drone</strong> – eDrone, în atenție fiind luată le­g­ă­tura lor reciprocă și c...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Tatiana BULIMAGA, Veaceslav SPRINCEAN, Adrian PALADI, Marianna SAVVA, Florentin PALADI
Format: Article
Language:English
Published: Moldova State University 2020-08-01
Series:Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte Exacte si Economice
Subjects:
knowledge triangle, education, research, innovation, knowledge transfer, project sustainability, edrone project, monitor3d project
Online Access:http://ojs.studiamsu.eu/index.php/exact-economic/article/view/1714

Internet

http://ojs.studiamsu.eu/index.php/exact-economic/article/view/1714

Similar Items