Đlköğretim Öğrencilerinin Tarihsel Bilgiye Yönelik Görüşlerini Belirleme Ölçeği
Bu çalışmanın amacı, ilköğretim öğrencilerinin tarihsel bilgiye yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Araştırmaya 6 ilköğretim okulunun 6., 7., 8., sınıflarında öğrenim görmekte olan toplam 525 öğrenci katılmıştır. Ölçek geliştirme çalışmaları son...
Main Authors: | Banu ÇULHA ÖZBAS, Erdal ASLAN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Turkish |
Published: |
Ankara University
2012-10-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38382/445070?publisher=ankara |
Similar Items
-
Türkçe Öğretmen Adaylarının Sezgisel Yolla Dil Bilgisi Öğretimine Yönelik Hazır Bulunuşlukları
by: Ali Türkel, et al.
Published: (2020-09-01) -
Üstün Zekâlı Öğrencilerle Görüş Belirtiyorum
by: Halil Bolat
Published: (2012-10-01) -
Üstün Zekâlı Öğrencilerle Görüş Belirtiyorum
by: Halil Bolat
Published: (2012-10-01) -
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN ‘OKUL DIŞI TARİH ÖĞRETİMİ’NE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
by: Galip ÖNER
Published: (2015-05-01) -
Geographical Utilization in History Teaching
by: Pelin İskender Kılıç
Published: (2019-03-01)