PRÁTICA EDUCATIVA E FORMAÇÃO DE PROFESSOR

Em linhas gerais, o artigo procura situar a formação de professores no cenário educacional levantando alguns aspectos que permitam uma reflexão acerca das concepções de ensino que guiam a prática educativa. Não tem, portanto, a pretensão de indicar soluções definitivas para o problema da educação, v...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Andréa Maturano Longarezi
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Maria Lúcia Ribeiro, 2016-12-01
Series:Revista Brasileira Multidisciplinar - ReBraM /Brazilian Multidisciplinay Journal
Subjects:
Online Access:http://www.revistarebram.com/index.php/revistauniara/article/view/361