Zur Bedeutung der Wechselbeziehungen Aller Vier Sprachtätigkeitsarten Beim Fremdsprachenunterricht
Im Beitrag wird das Problem der Integration der Sprachtätigkeitsarten behandelt. Man unterstreicht die Bedeutung aller vier Sprachtätigkeitsarten (Lesen, Sprechen, Schreiben, Audieren). Beim Erwerb der fremdsprachlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten und bei der Entwicklung der sprachlichen Kompetentz...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Vilnius Gediminas Technical University
2011-04-01
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| Series: | Coactivity: Philology, Educology |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dx.doi.org/10.3846/coactivity.2007.14 |