Hipertexto como mediador pedagógico

O hipertexto é, por definição, uma forma de escrita/leitura não-linear e não hierarquizada que permite o acesso ilimitado a blocos de informação ligados a palavras, partes de um texto ou imagens. No presente artigo tentaremos abordar algumas questões acerca do hipertexto e da sua utilização no proce...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rodrigo Otávio dos Santos, Alvino Moser, Thereza Lima
Format: Article
Language:English
Published: Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS 2019-07-01
Series:Revista Diálogo Educacional
Online Access:https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/23955