ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA, ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO: RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIAS DA NATUREZA E ESCOLA

El objetivo de este trabajo es discutir y buscar relaciones entre las ideas que rodean la alfabetización científica, la enseñanza por investigación y la argumentación en situaciones de enseñanza de las ciencias de la naturaleza. Para tanto, se optó por abrir las discusiones acerca de la escuela...

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Bibliographic Details
Main Author: Lúcia Helena Sasseron
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2015-01-01
Series:Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129543057004