Flerspråkighet och transspråkande i lärarprogram för nyanlända lärare – språkbro med förhinder?
Denna artikel handlar om en universitetsförlagd introduktionsutbildning för nyanlända lärare i Sverige, det så kallade snabbspåret. Den presenterade studien handlar om hur lärarnas flerspråkighet och transspråkande används, betraktas och tas tillvara i en kontext för högre utbildning och kompetensu...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2020-12-01
|
| Series: | Högre Utbildning |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojstest.nordicopenaccess.no/index.php/hu/article/view/2211 |