Documents authentiques et entrée dans l’écrit des adultes peu ou non scolarisés
Le présent article traite du recours aux documents authentiques dans l’organisation de l’enseignement/apprentissage destiné aux apprenants adultes de niveau infra A1.1 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Il montre quels documents authentiques conviennent aux publics peu ou jamais...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2018-12-01
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| Series: | Synergies Algerie |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://gerflint.fr/Base/Algerie26/lalileche.pdf |