SENTIDOS DA POLÍTICA DE CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO DO IFPB - CAMPUS JOÃO PESSOA
O objetivo desta pesquisa é analisar alguns sentidos das propostas da política de currículo, voltada à Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio, identificados nos discursos dos docentes e dos documentos oficiais, nacionais e locais, como Parecer CNE∕CEB Nº 5∕2011, Resolução Nº 02∕2012...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2014-09-01
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| Series: | Revista Espaço do Currículo |
| Online Access: | https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/20641 |