Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik dengan Strategi Heuristik Krulik dan Rudnik terhadap Kemampuan Berfikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar

Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik dengan Strategi Heuristik Krulik dan Rudnik terhadap Kemampuan Berfikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar

Indonesia Pendahuluan: Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran matematika realistik (PMR) dengan strategi heuristik krulik dan rudnik terhadap kemampuan berfikir kritis dan prestasi belajar dan hubungan antara kemampuan berfikir kritis terhadap prestasi belajar...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Dessy Noor Ariani, Hamdan Husein Batubara
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin 2017-05-01
Series:Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah
Subjects:
Matematika Realistik
Heuristic Krulik dan Rudnik
Berfikir Kritis
Prestasi belajar
Sekolah Dasar
Online Access:https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/jurnalmuallimuna/article/view/767

Internet

https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/jurnalmuallimuna/article/view/767

Similar Items