EFECTIVIDAD DE LA TÉCNICA DE RELAJACIÓN DE SCHULTZ MODIFICADA EN LA PARTE FINAL DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA

EFECTIVIDAD DE LA TÉCNICA DE RELAJACIÓN DE SCHULTZ MODIFICADA EN LA PARTE FINAL DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA

Se realizó un estudio experimental prospectivo con el objetivo de evaluar la eficacia de la Técnica de Relajación de Schultz modificada, para la recuperación de los estudiantes en la parte final de la clase de Educación Física. Se seleccionaron de forma aleatoria dos grupos de 32 estudiantes del sex...

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Bibliographic Details
Main Authors: Adalberto Enrique Capote Carassou, Arelys Toledo Amador, Nancy Abreu Pérez, María E. Pérez Silva, Ramón Howard O'farrill
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey 2006-01-01
Series:Archivo Médico de Camagüey
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=211118136011

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