Le code switching dans le processus de l’action didactique des enseignants à l’école publique marocaine
De par cette étude, nous visons à saisir l’impact de l’utilisation de la langue maternelle (l’arabe dialectal dans notre cas) dans un cours de français sur le niveau des élèves et à cerner les facteurs qui motivent le recours à cette opération dans l’acte d’enseignement du français à l’école publi...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Leila MESSAOUDI
2015-12-01
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| Series: | Revue des Langues, Cultures et Sociétés |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revues.imist.ma/index.php/LCS/article/view/4261 |