Evaluación de la función ejecutiva en una población escolar con síntomas de déficit de atención e hiperactividad
Resumen: Objetivo: : Determinar las alteraciones de las funciones ejecutivas (FE) en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Sujetos y métodos: Se realizó un estudio de casos y controles con una muestra de estudiantes de colegios de Bogotá, Colombia, pertenecientes a lo...
Main Authors: | A. Vélez-van-Meerbeke, I.P. Zamora, G. Guzmán, B. Figueroa, C.A. López Cabra, C. Talero-Gutiérrez |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Elsevier España
2013-07-01
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Series: | Neurología |
Online Access: | http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S021348531200206X |
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