Facetas da democratização: uma escola exigente Facets of schooling democratization: an exigent school

Este estudo, realizado em uma escola portuguesa, identifica uma constelação de orientações, práticas e experiências em que a performatividade e a diversidade parecem ser temas polarizadores dos sentidos de testemunhos de professores e alunos. Procurando interpretar os processos relatados, sugere-se...

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Bibliographic Details
Main Author: Fátima Antunes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2009-08-01
Series:Educação em Revista
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982009000200004