PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MAHASISWA PRODI BAHASA INDONESIA FKIP UHAMKA
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meneliti apakah Pendekatan Pembelajaran Kontekstual dapat memperbaiki kemampuan mahasiswa dalam menulis cerpen (ceita pendek) dan bagaimana cara menerapkan pendekatan ini mampu mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam menulis cerpen. Penelitian yang lebih...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Muhammadiyah University Press
2009-06-01
|
| Series: | Kajian Linguistik dan Sastra |
| Online Access: | http://journals.ums.ac.id/index.php/KLS/article/view/4388 |