Podpora jazykového vzdělávání v kombinovaném studiu pomocí Moodle a Web 2.0.
LMS Moodle nabízí mnoho výhod na podporu jazykového vzdělávání v prezenční výuce. Nicméně v kombinovaném programu s prezenčními a distančními fázemi je použití výukové platformy, která umožňuje digitální spolupráci na různých jazykových úrovních, v podstatě nezbytné. Tento článek poukazuje na potíže...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Technical University of Liberec
2013-12-01
|
| Series: | ACC Journal |
| Online Access: | https://acc-ern.tul.cz/archiv/PDF/ACC_2013_3_18.pdf |