PERSEU E MEDUSA: OS ENFRENTAMENTOS DAS PRÁTICAS ESCOLARES DE LETRAMENTO DIGITAL DO PROFESSOR
DOI: 10.12957/e-mosaicos.2017.28536 O artigo apresenta como objeto de estudo a partir dos estudos etnográficos a discussão sobre a prática docente intermediada pelas tecnologias digitais. A analogia feita a Perseu e Medusa nos remete aos enfrentamentos diários do professor para estabelecer com as t...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2017-04-01
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| Series: | e-Mosaicos |
| Online Access: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/e-mosaicos/article/view/28536 |