Scénariser une situation d’apprentissage collective instrumentée : réalités, méthodes et modèles, quelques pistes
Le projet de recherche ACTEURS (Activités collectives et tutorat dans l’enseignement universitaire: réalités, scénarios) s’intéresse aux pratiques des acteurs dans le cadre de dispositifs d’apprentissage à distance ou hybrides dans l’enseignement supérieur, ainsi qu’aux artefacts employés. Le projet...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
2007-01-01
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| Series: | Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire |
| Online Access: | http://www.ritpu.org/IMG/pdf/ritpu0402_david.pdf |