UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA (UEPS) PARA O ENSINO DE MITOSE E MEIOSE
O objetivo deste artigo foi analisar o processo de aprendizagem potencialmente significativa em relação ao conteúdo de mitose e meiose com alunos de primeiro ano do ensino médio. Pesquisas na área de ensino revelam a dificuldade dos alunos em compreender conceitos básicos de genética. Uma hipótese...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2019-08-01
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| Series: | Olhar de Professor |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/14185 |