Cuantificación de la inequidad educativa en América Latina (2000-2015)
El objetivo del trabajo es cuantificar la inequidad educativa en América Latina en los años 2000, 2003, 2006, 2009, 2012 y 2015, determinar qué países se encuentran mejor situados en cada período y si existen cambios en dichos posicionamientos. Para ello, se utiliza un índice sintético ponderado el...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2020-01-01
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Series: | Revista Educación |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44062184009 |