Penerapan Model Blended Learning untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Termokimia Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model blended learning untuk meningkatkan pemahaman konsep termokimia pada siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi experimental dengan Randomized Posttest Only Control Design. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
2019-07-01
|
| Series: | Journal of Educational Chemistry |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.walisongo.ac.id/index.php/jec/article/view/3830 |