Das Bildungspotential der Religionen für die SchülerInnen erschließen : Plädoyer für einen von Religionen gemeinsam verantworteten Religionsunterricht
Der Beitrag geht von der Überzeugung aus, dass trotz aktueller Infragestellungen der Religionsunterricht unverzichtbarer Bestandteil der schulischen Allgemeinbildung ist. Allerdings muss nüchtern gesehen werden, dass das überkommene Konfessionalitätsprinzip dieses Faches langfristig nicht aufrechtzu...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universität Graz
2018-11-01
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| Series: | Österreichisches Religionspädagogisches Forum |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://unipub.uni-graz.at/oerf/periodical/titleinfo/2946846 |