Analyse de la production écrite des apprenants du français comme L2

Analyse de la production écrite des apprenants du français comme L2

Cet article présente les résultats obtenus de l’analyse de la production écrite de quatre groupes d’apprenants (troisième et sixième années) des écoles publiques bilingues français-espagnol Fernando Terán Valls et República Francesa par rapport aux aspects suivants: syntaxe, morphologie, lexique et...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Kuok-Wa Chao Chao
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Costa Rica 2017-01-01
Series:Revista de Lenguas Modernas
Subjects:
français
interlangue
étude transversale
enfants
L2
production écrite
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/27707

Internet

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/27707

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