Saberes evidenciados nos documentos oficiais de âmbito federal para o currículo de cursos de licenciatura em Matemática

O objetivo de pesquisa apresentado neste artigo é compreender os saberes explicitados nos documentos oficiais que normatizam a formação inicial do professor de matemática. O estudo desenvolvido é de natureza qualitativa e do tipo documental. A partir deste estudo é possível afirmar que os “saberes a...

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Bibliographic Details
Main Authors: Armando Traldi Junior, Reginaldo Guilhermino Cabral Libório
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Uberlândia 2020-04-01
Series:Ensino em Re-vista
Subjects:
Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/54024