AS PARCERIAS COLABORATIVAS E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
<p>Estudos desenvolvidos no âmbito da pesquisa em Educação e em Educação Matemática. Entende-se que há uma necessária articulação, por meio do estágio supervisionado entre as Universidades e Escolas da Educação Básica no Brasil, recortando-se a área de Educação Matemática nesse artigo. Desta...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editorial AAR
2016-06-01
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| Series: | Laplage em Revista |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/article/view/161 |