PLE: fatores de legibilidade na retextualização literária = PFL: readability factors in literary retextualization
O projeto de Literatura no Ensino de Português como Língua Estrangeira (LEPLE) tem como principal objetivo preencher um vazio didático no contexto nacional, com a introdução da leitura extensiva de contos retextualizados da literatura portuguesa dos séculos XIX-XXI, no nível de iniciação do ensino d...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2019-01-01
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| Series: | Brazilian English Language Teaching Journal |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/33283/18022 |