O ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL: HISTÓRIA E PERSPECTIVAS PARA O ‘FILOSOFAR’

O artigo a seguir tem como principal tendência e preocupação pensar e oferecer algumas ideias sobre o Ensino de Filosofia no Brasil e as concepções historicamente construídas sobre o filosofar, este se constituindo em desafio à educação brasileira e à formação das pessoas. É pertinente a conciliação...

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Bibliographic Details
Main Author: Cláudio Roberto Brocanelli
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Oeste Paulista 2013-07-01
Series:Colloquium Humanarum
Subjects:
Online Access:http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/487