LA RELACIÓN ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL DISPOSITIVO DE LAS “CONFIGURACIONES DIDÁCTICAS” DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
En este trabajo se realiza una indagación de los supuestos epistemológicos de la investigación en didáctica universitaria tomando como objeto de análisis la investigación desarrollada por Edith Litwin sobre las con guraciones didácticas (CD). Este dispositivo es construido a partir del análi...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de la República
2017-01-01
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| Series: | Didáskomai |
| Online Access: | http://didaskomai.fhuce.edu.uy/index.php/didaskomai/article/view/7 |