Ensino de análise do comportamento com o uso de questões sociocientíficas: um caso sobre a medicalização da vida
A educação científica sob um viés tecnicista e de mera transmissão de conhecimentos acumulados, desde uma perspectiva descontextualizada em termos históricos, filosóficos e sociais tem enfrentado diversas críticas. Neste contexto, as questões sociocientíficas surgiram como uma estratégia didática a...
| Main Authors: | , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Aveiro
2016-07-01
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| Series: | Indagatio Didactica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/9853 |