Pensar: a que será que se destina? Diferentes tempos de uma reflexão sobre a morte anunciada do educador Thinking: what is it destined for? Differenent times of a reflection upon the announced death of educators
O artigo problematiza os atuais critérios de avaliação da Pós-Graduação, cuja ênfase na publicação de artigos em revistas indexadas, tem levado à desvalorização do educador. Ao não valorizar outras atividades como ensino, orientação, organização de eventos, participação em debates, trabalhos de exte...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Associação Brasileira de Psicologia Social
2004-01-01
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| Series: | Psicologia & Sociedade |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822004000100005 |