Educación ambiental, saberes en diálogo en contexto de cambio-climático

Este artículo pretende aportar a la reflexión sobre la pregunta ¿qué implica construir y adquirir conocimientos en una educación que se piensa ambiental y latinoamericana, en el marco de la interculturalidad y del pensamiento decolonial?, emana de una investigación en educación ambiental que compren...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Esperanza Terrón-Amigón, María Silvia Sánchez-Cortés, Antonieta López-López
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Salta 2020-01-01
Series:Revista del CISEN
Subjects:
Online Access:http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/cisen/article/view/16357/45454575769787