Lyd og billede i undervisningen – et uddannelsespolitisk aspekt
Det sker ofte, når talen falder på teknik, herunder lyd og video i undervisningen, at de tekniske aspekter kommer i fokus så som; hvad er teknisk muligt, og hvilke platforme kan det bruges på osv.? Det er selvsagt vigtige spørgsmål. Men det må ikke skygge for andre synsvinkler, herunder de ergonomis...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Statsbiblioteket
2009-06-01
|
Series: | Læring og Medier |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/lom/article/view/3912 |