Miyamoto sensei, una mestra japonesa al Brasil. Una antropologia de l’educació i l’etnicitat cultural
Les escoles del Japó o nihon gakko han reflexat l’especificitat ètnica de les colònies japoneses i nipo brasileres al Brasil, al mateix temps que han estat institucions d’educació japonesa pels infants. La hipòtesi en que se basa aquest article defèn l’idea que l’aprenentatge de la llengua i cultura...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat de Barcelona
2015-07-01
|
| Series: | Revista d'Innovació i Recerca en Educació |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/12100 |