LOS FORMADORES PARA LA DOCENCIA DE LA ALFABETIZACION INFORMACIONAL
En México, el modelo tradicional de educación se ha apoyado en la cátedra magistral del profesor, en el gis y el pizarrón, en antiguos libros de texto, amén de carecer de recursos para incorporarse plenamente a la tecnología de información, además de soslayar la relevancia de la alfabetización infor...
Main Authors: | , , , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
International Institute of Informatics and Cybernetics
2012-06-01
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Series: | Revista de Sistemas, Cibernética e Informática |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.iiisci.org/journal/CV$/risci/pdfs/HXA987XF.pdf
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