La resolución de problemas en la prueba de Matemáticas de acceso a la universidad: procesos y errores

La enseñanza de las Matemáticas ha ido cambiando a lo largo del tiempo como registran los currículos desde infantil hasta bachillerato. Pero la resolución de problemas siempre ha estado presente cobrando más importancia. A pesar de los cambios, las habilidades y capacidades Matemáticas no han mejora...

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Bibliographic Details
Main Author: Alberto Mallart Solaz
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2014-03-01
Series:Educatio Siglo XXI
Subjects:
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/194171