Elegir en tiempos revueltos: Orientación vocacional y adolescentes “en riesgo” de exclusión social
Los procesos exclusión social y educativa tienen estrecha relación en la práctica cotidiana. En una fundación de un barrio de las afueras de Madrid cuya intervención va dirigida a adolescentes considerados en riesgo de exclusión social de un colegio público, no se podían analizar las puntuaciones...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Granada
2018-06-01
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| Series: | Global Social Work |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/tsg/article/view/7241 |