Autobiografía, identidad docente y conocimiento didáctico en la enseñanza de la Educación Física
El objetivo del trabajo fue utilizar la construcción de la autobiografía para analizar la identidad docente y el conocimiento didáctico en el aula de educación física. Para ello, se emplearon diferentes estrategias en la recogida de datos: el biograma, la carpeta de aprendizaje, el diario del profes...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2010-11-01
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| Series: | Revista Complutense de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/16007 |