A PROBLEMATIZAÇÃO DE UM MITO: COMO E QUEM PODE CONTEXTUALIZAR NOVAS PALAVRAS NO PROCESSO DE ABORDAGEM LEXICAL?
RESUMO<br />Neste artigo, apresentamos os resultados de uma pesquisa que visou<br />problematizar a noção de contexto no processo de aquisição/aprendizagem de<br />vocabulário em aulas de inglês. Os dados evidenciaram a relevância da<br />contextualização lexical no trabalho...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Federal University of Goiás
2008-04-01
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| Series: | Signótica |
| Online Access: | http://www.revistas.ufg.br/index.php/sig/article/view/6086 |