Gerencialismo, controle e administração da escola pública portuguesa: apontamentos para uma reflexão crítica

No presente texto, num primeiro momento, trazemos para discussão a introdução ao campo da educação de tendências gerencialistas. Neste cenário, identificamos, na realidade portuguesa, a partir dos anos noventa, componentes de tais tendências na administração da escola, ainda que combinadas a outras...

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Bibliographic Details
Main Author: Fernanda Martins
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2014-12-01
Series:Revista de Educação PUC-Campinas
Subjects:
Online Access:https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/2686