اثر تمرینات اداراکی ـ حرکتی منتخب بر تبحر حرکتی کودکان با اختلال یادگیری
<strong>پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی تمرینات ادراکی ـ حرکتی منتخب بر تبحر حرکتی کودکان با اختلال یادگیری انجام شد. بدین‌منظور، 24 نفر از کودکان پسر هفت تا نه سال با اختلال یادگیری شهر مشهد انتخاب شدند و به‌صورت تصادفی به دو گروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. گروه تجربی به‌مدت 20 جلسه، هر جلسه 3...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Sport Sciences Research Institute
2020-03-01
|
| Series: | رفتار حرکتی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mbj.ssrc.ac.ir/article_1636_83a4c7a3e3123bddd7674266309b5e74.pdf |