Del analfabetismo a la alfabetización. Análisis de una mutación antropológica e historiográfica
RESUMEN: El rasgo socio-educativo cultural más significativo de la España contemporánea es el analfabetismo. Aproximadamente, un 75 por 100 de la población de diez y más años, hacia 1850, no sabía leer ni escribir. Dicho porcentaje descendería, paulatina y lentamente, al 50 por 100 en 1900, al 30 po...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2010-03-01
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| Series: | Historia de la Educación |
| Online Access: | https://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6598 |